第123节 (第1/3页)
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李世民有些迟疑，他有点模糊的念头，可就是未曾点破，嗯，说出来由臣子填补也不是不可：
“朕觉得，这天下想要一统，除了武力占领，还得统一人心，官吏清廉也是如此，要有以清廉为荣，贪污为耻的思想在为好。”
当然，这不是靠宣传就能做到的，严刑峻法、监察审核、高薪等都得做到，才能将清廉的思想推行下去，不过两者完全可以一起准备，到时候便可双管齐下。
嗯，得多建造点学堂，在开科举，将散落民间的人才全收拢过来，既能储备人才，为日后扩张的疆域治理做准备，又能将民间没事就撺使他人造反的读书人收拢过来，省得他们没事找事。
到时候，天下英雄尽入吾彀，天下自会长治久安。
【面对秦吏不足的问题，秦朝的官员们并非毫无动作，他们采用了借调、将犯错的基层吏目重新启用，亦或者从军队中挑选部分人才来担任职位。
但前者让被抽掉人员的县本就人员不富裕的情况更加雪上加霜，犯错的吏目重新启用是没有工资的，他们要打白工，如此一来，对待平民的手段显然不会多好，岳麓书院秦简中，有秦吏押送罪犯的记载：
未盈十四有罪城旦舂者，或婴克尚抱负及行。
未成年的孩童都要担着着枷锁前行，直到县令拿出来了法令才能让秦吏将枷锁解开，不管是因为秦法的严苛还是秦吏的残忍，都令当时的平民乃至罪犯怨声载道，恨意满满。】
【而军队中识字的人本来就不多，更不要说懂得秦法的人了，从军中抽人不过是杯水车薪，秦国的官吏们想要不被累死，还想维持秦国的运转，那就只有一条路可以走——
招收原六国人才。
秦国基层公务员做起来显然不算多难，本地人、识字，三十岁以上（条件可以放宽），再知晓秦律就能够担任。
但，之前在讲造纸视频的时候，up主说过，秦汉时期竹简做为书写载体传播显然比较困难，最低也是士这个阶级才能够识字，而他们大多也是在原六国中担任过官吏，很有前科，可没办法啊，秦国现在严重缺人，不用他们还能用谁？
于是，大量的六国官吏摇身一变，直接成了秦国的官吏，继续治理着当地，属实是操作逆天，这让up主不由得怀疑，秦始皇辛辛苦苦打的天下，到底是给自己打的，还是给他们打的啊！】
秦朝
这一问属实是让嬴政沉默了。
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